J’accompagne autrement

dans la globalité de la personne

  • Accompagner un enfant, un adolescent ou un parent n'est jamais simple.

    Il y a parfois de la fatigue, des doutes, des émotions intenses ou un sentiment d’impuissance face aux difficultés rencontrées.

    j’ai créé 3P+ pour offrir un espace bienveillant, sécurisant et structuré, où chacun peut prendre le temps de se comprendre, de se recentrer et d’avancer à son rythme.

    J’accompagne les enfants, les adolescents et leurs parents dans la compréhension des émotions, des apprentissages et du corps, pour retrouver plus de calme, de clarté et de confiance au quotidien.

    Ma philosophie : Relier la tête, le coeur et le corps

    Pour moi, apprendre et grandir ne se résume pas aux résultats scolaires.

    Un accompagnement efficace prend en compte l’ensemble de la personne.

    La tête — Les apprentissages

    Comprendre comment on apprend, comment fonctionne l’attention, la mémoire et l’organisation, et transmettre des outils simples et efficaces pour progresser.

    Le coeur — Les émotions

    Identifier, accueillir et apaiser les émotions pour retrouver confiance, équilibre et motivation.

    Le corps — L’ancrage et la régulation

    Utiliser la respiration, le mouvement et la relaxation pour diminuer le stress, favoriser le calme et améliorer l’attention.

    C’est l’union de ces trois dimensions qui permet un accompagnement complet et profondément transformateur.

  • Qui suis je ?

    Je suis Nadia, AESH et psychopédagogue, passionnée par l’accompagnement des enfants , des adolescents et de leurs familles.

    J’allie le regard du terrain scolaire et l’expertise psychopédagogique pour proposer un accompagnement humain, global et adapté à chaque personne.

    Ce qui m’anime profondément:

    Aider chacun à mieux se comprendre, a retrouver confiance en ses ressources et à avancer plus sereinement, même dans les périodes de doute ou de tempête.

    Je propose:

    - Des consultations individuelles,

    - Des ateliers pour enfants, adolescents et parents,

    - Des temps collectifs favorisant l’échange, le partage et la coopération.

AESH - Le regard du terrain

Mon expérience au sein de l’école m’a permis de développer une compréhension fine et concrète des besoins éducatifs et émotionnels des enfants et des adolescents.

Au quotidien, j’ai appris:

  • comprendre les besoins spécifiques de chaque élève,

  • adapter l’environnement et les outils,

  • observer finement les difficultés et les ressources,

  • collaborer avec les enseignants et les familles,

  • soutenir la confiance, la motivation et les émotions.

Ce vécu de terrain nourrit aujourd’hui un accompagnement réaliste, pragmatique et profondément humain.

Psychopédagogue - Le regard global

En psychopédagogie, j’accompagne la personne dans sa globalité:

  • émotions

  • motivation

  • organisation

  • attention et concentration

  • méthodes d’apprentissage

  • estime de soi

Mon approche est centrée sur le sens, l’écoute et les ressources propres à chacun.

Et maintenant ?

Vous vous questionnez sur l’accompagnement le plus adapté à votre situation ou à celle de votre enfant?

N’hésitez pas à me contacter pour échanger et discuter ensemble.

Chaque parcours est unique, et je serai ravie de vous aider à trouver le votre.

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